日前，有网友曝料称，“人教版高二生物3必修课本上的网站为赌博网站”。对此，人民教育出版社相关负责人24日向中新网记者表示，这个情况确实存在。（2月24日 中新网）

继人教版语文课本推荐网站涉黄后，人教版生物课本相关推荐网站出现涉赌情况，让人们对人教版课本及其所推荐的网站的可靠性产生了怀疑，更催促着提出教材的网站管理问题，推荐网站的程序和网站存在问题谁该承担责任等问题。一句话，应该给教材推荐网站上一把“安全锁”。

在教材的审定上，教育部等相关部门有着严格的审定程序，但尽管如此，也会存在“时间有限，如存在问题敬请谅解”之类的话，事实上教材也确实存在着诸如错别字、配图错误等一些问题。从教材推荐网站涉黄到网站涉赌，在网络时代到来时，教材推荐网站暴露出教材审定方面存在着的漏洞或许会更大，这与教材育人为本的理念背道而驰。

作为教材推荐的网站，即便是教材的延伸，是动态化了的教材。所以，不管是学校还是学生，都会视作学好相关学课的必用工具不敢大意。作为教材的延伸载体，就必须保证在审核和管理中严之又严，特别是教材提供的网址，更具有动态性的情况，因此，在教材审定时，尤其需要在网址的可靠性上加强预审。

然而，通过教材提供网站涉黄、涉赌的现实来看，相关防范工作并没有引起足够的重视。显示出在网络时代，教材探索新型模式的观念仍然没有跟进网络安全多变的弊端。随着网络影响的继续扩大，教材与网络的互动可能会更加深入，在教材提供网址方面，更需要严格把关，不容一失。

教材审定上，对所选进入教材的内容，在政治性、思想性、可读性、艺术性等方面都有比较严格的要求。因此，对于教材中嵌入的网络地址等，更需要进行严格的动态审定，由相关评审机构不定期对教材所提供网址进行审核评估，杜绝出现教材推荐网址成为非法内容植入教材的“二传手”。

在教材提供网址情况下，也不妨可以由教师或家长陪同使用的情况下进行学习，如此可以及时监督网址所承载内容的可靠性，引导学生更好的使用所供网络信息，鉴别和远离那些被篡改、被抢注的网址，也可以避免学生因浏览不法网址所提供的信息造成的影响和伤害。当然，谁出版谁就负有责任对教材所提供的网址具有终身资质鉴别、审查的义务，即便出现问题，也应该率先由出版方承担相应的责任。

教材出版具有严格的法律法规，但在教材提供网址这一点上，相关的法规具有明显的滞后性，这给教材提供网址相关责任和风险应对方面留下了隐患，加之教材审定权限的下放，更是给教材可靠性留下了问号，这切实需要完善法律体系给教材提供学习网址上一把“安全锁”。

教材提供网址，是为延伸教材的深度和广度，而不是成为荼毒学生的暗器。在这方面，出版方责无旁贷。为了保护孩子，也为了维护出版市场正常秩序，维护出版社相关的声誉，请为教材提供网址上一把“安全锁”。