中关村大街59号，中国人民大学坐落于此。

　　西门口的红色校徽，诠释“三人行，必有我师”的包容并蓄；明德楼的红墙红瓦，讲述“大学之道，在明明德”的深厚底蕴；人大人的红色情怀，是“复兴栋梁、强国先锋”的锐意进取。25日，中国人民大学迎来了前来考察调研的习近平总书记。

　　跟随总书记的脚步，我们一起走进“中国共产党创办的第一所新型正规大学”，领略弦歌浩荡的红色底蕴，感悟薪火相传的红色基因。

　　红色基因夯实办校之根

　　“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”炮火纷飞的战争年代，更能读懂办学兴校的情怀担当。

　　走进校史展，回望抗战爆发的危难时刻。巍巍清凉山，滔滔延河水，见证“革命理想高于天”的执着追求。

　　1937年，为把大批奔赴延安的爱国青年培养成才，中共中央决定创办陕北公学。极端艰苦的条件下，一万多名革命干部先后在此接受教育，毛泽东同志给予高度评价“中国不会亡，因为有陕公”。

　　华北联合大学和北方大学、华北大学......1950年10月，中国人民大学正式命名组建，这所学校的办校实践，成为我们党创办新型高等教育历史进程的缩影。

　　当前，我国已建成世界规模最大的高等教育体系，从高等教育大国迈向高等教育强国，“坚持党对教育事业的全面领导”，红色基因闪耀新的时代光芒。

　　“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年初秋，目睹了旧中国的风雨飘摇，南开大学校长张伯苓在开学典礼上提出“爱国三问”。

　　2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问。几个月后，总书记来到南开大学，走进了校史展览馆。

　　保家卫国、救亡图存，“教育同国家前途命运紧密相连”。

　　红色基因筑牢立学之本

　　立学为民，治学报国，既是情怀，也是自信。

　　25日，在思政课智慧教室，习近平总书记勉励同学们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。

　　座谈中，总书记强调：“建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”今年初，三部委印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，“坚持特色一流，扎根中国大地，深化内涵发展，彰显优势特色，积极探索中国特色社会主义大学建设之路”被写入基本原则。

　　自信与底气，来自党的红色资源。

　　在藏书410余万册的图书馆，总书记指出，人民大学馆藏红色文献，鉴证了我们党创办正规高等教育的艰辛历程，是十分宝贵的红色记忆。

　　去年6月，中共中央政治局就用好红色资源、赓续红色血脉举行第三十一次集体学习。习近平总书记带领中央政治局同志参观了北大红楼、丰泽园毛泽东同志故居。

　　红色资源、红色血脉，关系红色江山代代相传。

　　红色基因融入育人之道

　　为谁培养人、培养什么人、怎样培养人？始终是教育的根本问题。

　　1937年10月，毛泽东同志的答案是：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队”； 1950年10月，吴玉章同志的答案是：“培养新中国的各种建设干部”。

　　本次考察，习近平总书记希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。

　　“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年”“志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命”......无论是与青年交谈，还是给青年回信，总书记对青年的关爱始终如一。

　　教师是立教之本、兴教之源。大学之大，在于大师。

　　高铭暄，“人民教育家”国家荣誉称号获得者。2019年9月，人民大会堂，习近平总书记给他颁授奖章。这次的座谈会，他又一次见到总书记。

　　在人大校园，总书记还看望了老教授、老专家和中青年骨干教师代表，希望中青年教师向老教授老专家学习，立志成为大先生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。

　　为党育人、为国育才，正是在这样的红色传承中弦歌不辍、历久弥新。