俄罗斯教育部长克拉夫佐夫宣布将于2024年重写现有的教科书！

一场战争，俄罗斯暴露出来许多问题，也让俄罗斯在许多问题上明白了过来。

前方在打仗，而后方却有许多人在激烈地反战，而且只反俄罗斯，不反把俄罗斯逼上战争险境的西方，为了反战，他们不惜制造爆炸事件，搞破坏。为了处理这个问题，俄罗斯付出了巨大的精力。

这是意识形态的斗争，西方国家用意识形态武器，不费一兵一卒，瓦解了前苏联，在前苏联的遗迹上，仍然留下了大量西方价值的信徒，在威胁着俄罗斯的根基。和平时期还相安无事，战端一开，两种不同的价值观就转化为水火不容的敌我矛盾了。

社会的存在决定社会的意识，意识的东西又反作用于社会存在。毛主席对于意识的反作用认识深刻，他在1962年9月24日召开的八届十中全会上说：

“凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先搞意识形态方面的工作。无论革命也好，反革命也好。”

意识形态工作是如此重要，所以毛主席对此付出了很多精力去思考这个问题，他说“无产阶级要按照自己的世界观改造世界，资产阶级也要按照自己的世界观改造世界。在这一方面，社会主义和资本主义之间谁胜谁负的问题还没有真正解决。如果对于这种形势认识不足，或者根本不认识，那就要犯绝大的错误。”他还说:

“田里头长着两种东西，一种叫粮食，一种叫杂草。农民需要年年跟田里的杂草作斗争，我们党的作家、艺术家、评论家、教授，也需要年年跟思想领域的杂草作斗争。”

“社会主义改造有两个方面，一方面是制度的改造，一方面是人的改造。制度不单是所有制，而且有上层建筑，主要是政权机关、意识形态。各种意识形态都是要反映阶级关系的。比如报纸，这是属于意识形态范围的，学校教育、文学艺术，也是一种意识形态，上层建筑。”

在社会主义建设过程中，毛主席敏锐地注意到了意识形态问题，并做了大量的建设和防范工作，因此没有“犯绝大的错误。”而苏联则不同，他们早早地宣布消灭阶级了，意识形态斗争也没有了，结果后来在意识形态领域打了败仗，卫星上天，红旗落地，一个红色帝国瞬间土崩瓦解，西方世界不战而胜，弹冠相庆。

前苏联是意识形态工作失利的重灾区，不仅葬送了苏联，葬送了世界社会主义思潮，而且在前苏联的版图上播下了灾难，播下了痛苦，播下了战乱。乌克兰与俄罗斯今天的你死我活，它的根源，何尝不是一种意识形态斗争的延续，看看泽连斯基不惜一切手段清除前苏联的印迹，就明白前苏联意识形态工作败得有多么彻底。

一场战争，让俄罗斯觉醒了，虽然有点晚，但亡羊补牢，也是一种补救的态度。俄罗斯在解释重写教科书的原因时直言不讳:现有的俄罗斯社会学教科书，受到西方思想渗透，在宣传自由主义、伪自由主义，这不符合俄罗斯社会真正的持久价值观！

正如毛主席所说，“学校教育、文学艺术，也是一种意识形态”，俄罗斯人找到了问题的根本，并采取了行动，他们不想让“毒教材”再继续祸害俄罗斯的下一代了，这对俄罗斯民族来说，是一件好事。

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